Friday 29 January 2016

Relational Research (Correlations)

A study that investigates the connection between two or more variables is considered relational (or sometimes correlational) research. The variables that are compared are generally already present in the group of population.



In correlations it is proposed that two variables are co-related, i.e. they go together in the sense that either:


a) as one variable increases (or decreases) so does the other = positive                 OR
b) as one variable decreases the other increases = negative

The strength of a relationship between two variables is the degree to which one variable does tend to be high if the other is high (or low, for negative correlation). The strength is expressed on a scale from + 1 (perfect positive correlation) through 0 (no relationship) to -1 (perfect negative).

The figure arrived to express this relationship is the correlation coefficient and this can be calculated for the relationship between any two variables.

Problems with correlation!

It is a common mistake to automatically assume that one variable causes the other to vary.
In fact in correlations a CAUSAL RELATIONSHIP is impossible to determine and there are 3 possible reasons for why 2 variables might be correlated:

  1. A causal relationship
  2. Both variables are affected by an unknown third variable
  3. The correlation occurs by chance
For example: There is a positive correlation between bio-yogurt eating and the birth of 2 headed mutant babies. (sorry for the horrible example!)

There is a positive correlation between bio-yogurt eating and the birth of 2 headed mutant babies, (2)eating bio-yogurt can cause the birth of 2 headed mutant babies, (3) living right next to a nuclear power station can lead to people eating bio-yogurt, which can lead to the birth of 2 headed mutant babies.

A piece of Correlational research
Fourty-four thieves
MDH- Maternal Deprivation Hypothesis

Saturday 16 January 2016

Winter 2016 essay National Parks Report

1. (a) Select an important example of a UK National Park. (1+1)
(b) Research your chosen UK National Park and produce a short report detailing the location, and types of habitat found here. (4+4)
(c) Justify the importance of the area being conserved. (3+3)

Repeat tasks a,b and c for a non-UK National Park
Expression of ideas (2+2)
(Total 20 marks)

The following grade was awarded to this report: 16/20


    Dartmoor National Park, England



The Dartmoor National Park located in an area of moorland in southern Devon, England, covers 954 square kilometres (368 square miles). Being the highest upland in southern Britain, exposed to the strong winds and rainfall. I have chosen this National Park in particular for its wealth of different species of plants and animals - bio-diversity and its distinctive landscapes.

Devon contains a fair range of flora which ranges from simple algae to towering, aged veteran trees and the fauna varies from bacteria to mammals like foxes (Vulpes) and roe deer (Capreolus capreolus). There are two main areas of blanket bog on the highest parts of the moor – the larger northern plateau and the smaller and lower southern plateau – surrounded by heath and grassland. Around the margins of Dartmoor’s granite core there can also be found enclosed farmland as well as broadleaf woodlands in the more isolated valleys, and the tors and rivers serve for shelter to a large number of plants and animals.

The severe climate can limit the variety of species, nonetheless Dartmoor is of international importance for its: blanket bogs; upland oakwoods, upland healths and cave systems as well as nationally recognized for its valley mires, Rhôs pasture and grass moor. It is also important to refer to some of the endangered species being conserved here, such are: the dormouse (gliridae), buzzard (Buteo boteu) and wild daffodil (Narcissus pseudonarcissus).
The protection of these species is essential for the conservation of wildlife in the U.K as well as globally. These and other National Parks are valuable in many ways: economically, socially and culturally. Tourism and education are some of the investments made which contribute for the conservation of species and awareness of those. 

2.       Parque Nacional Torres del Paine, Chile


Part of the Unesco’s Biosphere Reserve system since 1978, the park encompasses mountains, glaciers, lakes and rivers in southern Chilean Patagonia. The park is located 112km (70miles) north pf Punta Natales and 312km (194miles) north of Punta Arenas, it has an area of 2,422.42 km squared.

The wide diversity of environments leads to the presence of large and varied flora and fauna. The park has four types of vegetation: pre-Andean scrubland on the banks of rivers and lakes, forest, tundra and high altitude vegetation. Here can be found a wide variety of bird fauna, with 100 visible species, including: Andean Condor (Vultur gryphus), Black-chested Buzzard Eagle (Gerenoetus melanoleucus), etc. Some of the mammals found are the Puma (Felis concolor), Guemal (Hippoca,elus bisulcus), Guanaco (Lama guanicoe), etc.

The incredibly picturesque sightings and the extensive bio-diversity found in this National Park as well as the protection of endangered species like the South Andean deer, Huemul were some of the reasons which lead me to choose this park. The existence of this area is very important for the protection it provides and the heritage it holds.

Bibliography




The Arts - T.O.K

ART IS

Simplistic and common sense views

Discussing these concepts, my aim is to overcome them and so come to a view which considers Art as a mean of knowledge, filled with specific and own content, able to redeem the whole human being.
vART IS BEAUTIFUL
vART IS CONTAGIOUS
vART IS FREEDOM OF EXPRESSION
vART IS INTERDISCIPLINARY
vART IS OBJECT OF CONSUPTION

What makes something a work of art?

 This is a controversial matter, it varies depending on personal preferences and interpretations.
vMAN MADE
vCREATES AN EMOTIONAL RESPONSE/ EMOTIONAL VALUE
vHAS A MEANING BEHIND / COMMUNICATES A MESSAGE
vCREATES AN AESTHETIC RESPONSE/ ASTHETIC VALUE
vQUESTIONS THE WAY WE LOOK AT THINGS
vTHE RESPONSE OF THE AUDIENCE
vTHE QUALITY OF THE WORK
vIT IS EDUCATIVE
vCREATES TRENDS

"Marilyn" by Joana Vasconcelos

vMade out of hundreds of stainless steel pans and covers, ‘Marilyn’ was inspired by the high-heel shoes worn by Marilyn Monroe in the infamous clip from “The Seven Year Itch”, when the blond bombshell walks over an air-vent.
vThrough her stainless steel work of art, Joana Vasconcelos points out that modern-day women are expected to look beautiful in public, and do all the work around the house.
vThe 13ft by 9.8ft stainless steel pan ‘Marilyn’ is expected to sell for a sum between $155,000 and $233,550.

This piece of art is worthy of a lot of skill and it is considerate to be high quality, it is therefore seen as art by many.
vTo me it is definitely art, it is art in the sense of being very ingenious and meaningful. I can identify myself with the meaning behind it and I can relate the work to the meaning.
vAccording to the moral of relativism, there are no universal values; our values are determined by the society in which we live in. Living in a developed world and in a feminist society, my moral values and my judgments say that this is art, and thus moral reasoning accounts for defining something as true to ourselves.
vThe diversity argument supports the theory of moral relativism and helps to understand this piece as being art.
vI based my opinion on perception, emotion and reason.

Poem "Tabacaria" by Álvaro de Campos

 “I am nothing.
I'll never be anything.
I couldn't want to be something.
Apart from that, I have in me all the dreams in the world.” 

vFernando Pessoa was a prolific writer, and not only under his own name, for he dreamed up approximately seventy-five others. He did not call them pseudonyms because he felt that did not capture their true independent intellectual life and instead called them heteronyms.
vÁlvaro de Campos , out of all the other, he is the one who feels most strongly, his motto being 'to feel everything in every way.' 'The best way to travel,' he wrote, 'is to feel.'
vAs such, his poetry is the most emotionally intense and varied, constantly juggling two fundamental impulses: on the one hand a feverish desire to be and feel everything and everyone, declaring that 'in every corner of my soul stands an altar to a different god‘, on the other, a wish for a state of isolation and a sense of nothingness.

In my opinion, to write is to create something meaningful, to express our emotions through words. I think that poems in particular are a much expressive and truthful way of doing so.
vI identify myself with this poem because I share the feelings and the perception of the world which this poem transpires.
vI know that this is art because of my individual experience, reflection and perspective.
vI also think that my views are influenced by my culture and by the people who stand up to me as a role model. Both lead me to see poems as something beautiful which we can and must admire and reflect. Thus, I have based my arguments on ethics and human science.

"Ghost Dance" by Christopher Bruce

 Ghost Dance video - click me :)
v‘Ghost Dance’ (choreographed by Christopher Bruce for Rambert in 1981) came about as a result of a letter received by Christopher Bruce from a widow of a Chilean folk singer who had been murdered. He was asked to do a work for the Chilean Human Rights Committee and was given a lot of South American music with which he fell in love. This stirred him to be sympathetic towards the cause of the Committee who were against unnecessary killings taking place throughout their country.

Certainly, ‘Ghost Dance’ has a tremendous impact and audiences in many countries have delighted in its distinctive, rhythmic movement performed to haunting South American tunes. However, it is the representation of the oppression of ordinary people, symbolised by the sinister ghost figures, which give the work much of its resonance.
vI am convinced that ‘Ghost dance’ is a very influential and critical view of the world, the people and the unknown.
vI have used my sense, perception, reason and emotion in order to create a view of this piece and I have reached the conclusion that it is very educative. It has helped me to understand and deepen my knowledge of political oppression as well as the culture of the people being represented in this dance work. 
vIt is obviously man made and it has a great meaning behind it, creating many emotional responses and raising questions which can lead to a new understanding of the world.
vTherefore, I assume that this is Art.

RRRRRC

vTO BUILD
vTO UNDERSTAND AND
vTO EXPRESS


"Voces Inocentes" - critica

GENERO: Drama/Guerra

País: México

“Voces Inocentes” es una pelicula mexicana dirigida por Luis Mandoki que transcurre durante la guerra civil salvadoreña en 1980. Estrenada el 16 de septiembre de 2004, se basa en la infancia del escritor salvadoreño Oscar Torres.

Una voz en el inicial de un niño: “Tengo mucha sed. Me duelen los pies. Tengo piedras en el zapato. Seguro que nos van a matar… ¿Por qué nos quieren matar sino hicimos nada?”.



Así comienza la película, considerada fundamental para el entendimiento del dolor que causan las guerras, y enfocado en este caso a los niños soldados: Voces Inocentes. Usando la visión de un niño de 11 años, Chava (Carlos Padilla), enredado por terribles circunstancias,  nos muestra su vivencia por entre un Mundo decadente cuando tiene que convertirse en el “hombre de la casa”, después de su padre los abandonara en plena guerra civil. Chava es el contraste a la violencia que se vive por la guerrilla y también nos muestra que es posible existir amor, cuando se enamora por su hermosa compañera de clase Cristina Maria, y siente el amor de su madre Kella, que le ha dado el coraje para mantenerse firme y seguir con un corazón puro y un espirito libre.

Aunque esta película sea bastante fuerte y trágica, me gusto muchísimo. Todas las actuaciones son sublimes, Carlos Padilla (Chava) lo hizo muy bien así como sus compañeros y su primero amor, Xuna Primus (Cristina Maria) y su hermana Ana Paulina Cáceres Monroy (Rosita), que completaran la historia de una forma muy rica. Leonor Varela (Kella), también hice un trabajo estupendo, demostrando la lucha diaria y el sufrimiento de las madres de los niños salvadoreños que corrían peligro a todo el instante. Gustavo Muñoz, el Padre hizo  una excelente interpretación y no solo afirmo lo que la población estaba pasando pero también demostró la posición de la iglesia en la sociedad. Sin embargo, la guerra civil salvadoreña fue una cruel y desdeñable guerra que tuvo como protagonistas a dos bandos, el FMLN y el gobierno de El Salvador. Ambos bandos hicieron cosas espantosas, ambos se atacaron mutuamente usando el terrorismo como arma y secuestraban niños para hacer su trabajo sucio, pero esta película coloca un de los bandos (el gobierno) como el lado malvado y el otro (FMLN) como el lado de los buenos.


Esta película es buena, muy buena, sin embargo como documento histórico me parece ser manipulador y un poco irrespetuoso para la población del El Salvador. Otra de las mayores críticas de la película es que los personajes no hablan con acento salvadoreño y no representan la cultura del país. A pesar de eso, “Voces Inocentes” se ve así tal cual porque es la historia contada por Oscar Torres, quien cuando fue niño vio y conto de su punto de vista, y por haber tenido su tío en la parte de los FMLN los vio como buenos. Sea como sea, la película ha recibido inúmeros premios y críticas positivas. El director, Luis Mandoki, también ha dirigido otras grandes películas, entre ellas: When a Man Loves a Woman, Message In a Bottle, entre otras. Todo esto para decir que “Voces Inocentes” es una película con muchas virtudes y con muchos aspectos interesantes que toda la gente debería tener conocimiento aunque no represente la realidad en totalidad. 

Mi voto: 7.5/10

Word count: 555
Grade: 6

Advertising.


TIPOS
Los carteles; los pósteres; las redes sociales; las campañas
PERSONAS AFECTADAS
Toda la gente: los niños, los jóvenes, las personas de edad; padres; adultos
DONDE SE PUEDE VERLA
En los autobuses; juegos (apps); TV; radio; las calles; los supermercados; productos de alimentación; YouTube (internet); medios de comunicación; campañas publicitarias; radio; periódicos; en el metro (etc…)
PRODUTOS
Productos de la alimentación; juegos; maquillaje; alcohol; ropa; música; preferencias personales (moda/política/ambiental…)

La publicidad forma una parte de nuestro cuotidiano. Llega a nosotros a través de los medios de comunicación y no solo la podemos encontrar en el internet y en la tv, sino también la miramos por la calle en los carteles de campañas publicitarias, en los autobuses, en la radio o los periódicos, en los supermercados y sus productos de alimentación, en el metro, etc…por lo tanto, hoy en día la podemos encontrar en todo lo lado. Literalmente.

Como es obvio, la sobrecarga de publicidad, trae más influencias sobre las personas y esto está a afectar el comportamiento de la gente y sus decisiones personales. Cambia especialmente las preferencias de los jóvenes como nosotras. En mi caso, el internet es la principal culpada de la publicidad que miro por ahí y allí. La publicidad no solicitada o spam en el YouTube o en los sitios web, como el Tumblr ha cambiado mis preferencias por las marcas de ropa, la música que oigo, la moda, el estilo de vida y otras cosas.

Esto me hace pensar y dudar de mis propias actitudes y decisiones….lo que es muy malo. Por esta razón, concluyo que la publicidad es una artimaña para llevar las personas a comprar los productos de las marcas y impresas que dominan el mundo económico,  haciendo con que seamos controlados hasta un punto que toda la gente es igual y nadie cuestiona el porqué de así lo ser. Desde mi punto de vista, la publicidad debería ser desacreditada o al menos no deberíamos pagar tanta importancia al que nos están tentando imponer.

¿Cuáles son las ventajas y desventajas de la tecnología para los niños?

El siglo XXI es un siglo dominado por las tecnologías. Es casi imposible evitar que los niños no tengan cualquier contacto con estas, a la corta o a la larga se les darán la cara. Por supuesto la tecnologia, que es algo bueno, que nos proporciona una vida mejor y promueve el contacto y las relaciones personales. Por otro lado, utilizarlas a una temprana edad tiene sus ventajas y desventajas. En España, el uso de las tecnologías entre los niños de 6 y 14 años, se estima tener habido un aumento de 40%, en solamente dos años. Este aumento puede ser debido a la introducción de juegos electrónicos, teléfonos móviles, ordenadores portátiles, televisores…lo que sea! La proliferación de la tecnología lleva los niños a crear un vínculo muy fuerte con la llave para el futuro – la tecnología.

Así como la derrama económica que los niños producen a la industria de electrónicos y juguetes, las nuevas tecnologías desarrollan en los chiquitines destrezas visio-espaciales, los ayudan a adaptarse a los requisitos del Mundo actual. El contacto con la tecnología promueve el crecimiento y desenvolvimiento de los pequeños, ofrece mayor desarrollo de aptitudes mentales y motrices y hace con que las materias en la escuela sean más atractivas y de aprendizaje fácil. Y no se olvide que es mucho más práctico cargar un móvil o un ordenador portátil, que libros pesados e aburridos.


Por otro lado, 30% de los niños que se han rendido a las tecnologías, han admitido que la  principal razón por lo que recorren a estas, es porque se sienten solos y no saben cómo hacer amistades. El refugio que la tecnología proporciona es algo perjudicial en la mayoría de las veces, pues no promueve la interacción social y disminuye la habilidad de hacer nuevos amigos, causando problemas de crecimiento e interacción. El uso prolongado de computadoras pueda causar problemas como visión borrosa y fatiga, problemas de postura y quita el tiempo de actividad física, que es aconsejado principalmente a los niños.
La evolución de la tecnología prueba que es sin duda, indispensable. Y la cantidad de niños que siguen su vida direccionados a las tecnologías es muy alta. Esta nos muestra que es importante invertir en las tecnologías. Sin embargo, es necesario que ambos los niños y sus padres o tutores, busquen el punto medio entre el uso y abuso de la tecnología, haciendo con que pasen un buen rato al mismo tiempo que velan por su salud.

Word Count: 418
Grade 7 (25/25)
L-10
M-10
F-5

How can you develop this even more? Add more idioms/ fancy grammar E.g: new subjunctives

“Mucha gente dice que la telerrealidad ofrece una mala imagen de la sociedad y del comportamiento humano”




La mayoría de las personas en España afirman que la telerrealidad envía un mensaje errada sobre el mundo y las personas. Haciendo con que las personas no se contenten con su aspecto, personalidad y sean confrontadas con cenas de violencia o sexo de una forma casual, de forma a que su percepción del mundo cambie sin que se deán cuenta. Al final, ¿cuál es el objetivo de la televisión? ¿Será que la televisión es una ventana para el Mundo y la realidad que le rodea o una ventana para su propia realidad? Antiguamente no había tantos programas de telerrealidad, la tv era basada en programas de información o programas documentales. Más y más personas se están cuestionando sobre el contenido de la tv hoy en día.

 

Algunos ejemplos de la telerrealidad en España son: Gran Hermano, Supervivientes o Perdidos en la Tribu, Confianza Ciega…entre otros. En Inglaterra hay otros iguales o similares como el Big Brother, Survivor, Kardashians, etc.



Hoy en día hay muchos formatos de telerrealidad: reality shows, cotilleos, programas de corazón, series…el problema con el crecimiento de este género de programas es que la tele está al alcance de toda la gente de todas las edades, por eso no hay como evitar alguien de ver estos programas. Las consecuencias que pueden ocurrir entre los niños pueden ser irreversibles, visto que los niños tienden a imitar todo lo que ven, provocando una perca de personalidad y una diminución de diversidad. Las insinuaciones sexuales, el malo comportamiento y los comentarios poco inteligentes presenten en la mayoría de los programas de telerrealidad tienen efectos negativos en la criminalidad: el crimen y los actos de violencia han aumentado y muchas personas apuntan lo dedo a la telerrealidad. Su ética también es dudosa y no parece ser cohesiva, criando muchas peleas y argumentos.



Sin embargo, los que creen que la telerrealidad trae cosas positivas dicen que estos programas son una forma de estudiar las relaciones personales y aumentar nuestro conocimiento sobre la sociedad. En algunos países, ver la telerrealidad es una actividad en familia, por lo tanto es un momento de socialización y tópico de muchas conversas, incentivando la socialización. Se espera un aumento en la convivencia en frente a la tele de 35% en el espacio de 20 años, en España. Otros también afirman que programas de telerrealidad como el “Yorkshire” son educativos y ofrecen gran conocimiento, expendiendo el aprendizaje de personas de todas las edades, sexo y nacionalidad.

 

Esto demuestra que la telerrealidad es todavía un tema polémico aunque haya poco a hacer, visto que las personas con influencia en la media son las únicas con el poder de decisión. Desde mi punto de vista, la telerrealidad es una pérdida de tiempo. Este género de programas ha venido a moldar nuestra sociedad con el pasar de los tiempos y tiene de ser contenida o controlada de alguna forma para que no se degrade aún más. Yo espero que en el futuro los medios de comunicación sean más cuidadosos y piensen en las consecuencias de la telerrealidad, de esta forma la sociedad podrá tener un comportamiento adecuado y la imagen de la sociedad no será desmoralizada. En conclusión, estoy de acuerdo con los 30 millones de personas que creen en desalentar los programas de telerrealidad. 
 
 
 

Word Count: 550
Grade: 6

Tuesday 12 January 2016

An introduction to Research in psychology - Causal Research


1. Experiments on causal relationships investigate the effect of one or more variables on one or more outcome variables. This type of research also determines if one variable causes another variable to occur or change. In order to do this, experiments should be carried out under highly controlled conditions.

A piece of Causal Research:

Loftus and Palmer (1974) The effects of leading questions
Here, Loftus is suggesting that Leading Questions actually cause people's memories to be distorted.

For further information: http://www.simplypsychology.org/loftus-palmer.html